Oposiciones al cuerpo de maestro
Se retoma, en este año 2013, la convocatoria de oposiciones al cuerpo de maestros en la mayoría de las comunidades autónomas de España.
- Andalucía: convoca 592 plazas.
- Aragón: quiere convocarlas pero se desconoce el numero de plazas.
- Cantabria: quiere convocar 90 plazas.
- Castilla y León: las convoca pero se desconocen el numero de plazas.
- Castilla-La Mancha: convoca 203 plazas.
- Comunidad valenciana: convoca 300 plazas.
- Extremadura: convoca 100 plazas.
- Galicia: convoca 200 plazas.
- Islas Baleares: quiere convocarlas pero se desconoce el numero de plazas.
- Islas Canarias: no las convoca (aunque ahora parece que quieren sacar 100 plazas).
- La Rioja: convoca 80 plazas.
- Madrid:convoca 350 plazas.
- Principado de Asturias: no las convoca.
- Región de Murcia: convoca 200 plazas.
Solo he puesto las comunidades autónomas que se han pronunciado en referencia a este tema, las hay que aún no han tomado ninguna decisión y están a la espera.
Les seguiré informando a medida que vayan habiendo novedades en relación a esta entrada.
Un hermano especial
Aquí dejo un vídeo precioso, donde una niña habla de su hermano pequeño, quien tiene autismo.
La verdad que para mi es una maravilla ver como la niña quiere a su hermano por encima de todo, comprendiendo todas las situaciones que se producen a su lado, y que éstas hacen que lo quiera aún más.
Creo que el autismo merece mucha más atención en la educación pública, que facilite una formación especializada y reciclable de los educadores, con la finalidad de que esos niños y niñas reciban la mejor educación posible, atendiendo a sus capacidades, habilidades, intereses…
No basta con ponerlos en un aula «enclave», en la que haya un especialista y un auxiliar, eso no garantiza la mejor calidad posible es un ámbito que necesita una mayor indagación e investigación para avanzar todos los días un poco más en el largo camino que se debe recorrer en la educación especial. No podemos quedarnos en metodologías obsoletas, como trabajar únicamente con pictogramas, habiendo nuevas formas de enseñar y educar, que son mucho más llamativas para los niños y que tienen mas efectividad. A su vez, tampoco hay que olvidar la importancia de la afectividad y el cariño que debemos demostrar hacia éstos y todos los niños. Sin embargo, por encima de todo ello, lo realmente importante es la necesidad de llevar a cabo un proceso en el que sean integrados e incluidos en centros y aulas habituales, procurando no discriminarlos por sus condiciones, sino ofreciéndoles una atención individualizada y personalizada dentro del mismo grupo-clase, con la finalidad de que sean acogidos por el resto de compañeros y formen parte de ellos.
Tenemos que apoyar el avance educativo y formativo en este tipo de ámbitos, tanto en el alumnado como en el profesorado. A mayor calidad en la educación que reciban, mayor calidad de vida tendrán en el futuro.
La única preocupación es el empleo
José Ignacio Wert: «los universitarios no deben estudiar lo que quieren, sino lo que les emplee»
Hace unos días oíamos esta afirmación de boca de nuestro ministro de Educación, del cual tengo un pensamiento que me hace poner en duda su capacidad para el puesto que ocupa y debería desempeñar, ya que no lo hace como debiera.
En cuanto a la afirmación, protagonista de esta entrada, no le encuentro ningún trasfondo educativo, ámbito del que Wert está a cargo. Creo que la frase nos muestra lo poco que a éste le preocupa la educación y la formación.
Considero que ésta ha sido la gota que colma el vaso, este tipo de afirmaciones deja entrever que realmente lo importante para Wert es la economía y el mercado laboral. Soy partidaria de que todos tenemos derecho a elegir libremente el camino profesional que deseemos, y la mayoría utiliza el criterio del gusto y la vocación, los mas coherentes para mi entender. Ya que sinceramente, no tenemos que preocuparnos por el futuro laboral que nos espera, en este momento da igual lo que estudiemos, nada nos empleará de la noche a la mañana, sencillamente por tres razones:
- No se crean puestos de trabajo
- En España la cifra de parados supera los 6,1 millones
- España es el país con más sobrecualificación de la Unión Europea (31%)
Los argumentos anteriores, de menor importancia, son acompañados por algo que tiene mucho más valor, los argumentos pedagógicos. Los grandes expertos en educación y los movimientos de renovación pedagógica están continuamente reclamando una educación centrada en el niño y la niña, en sus intereses, curiosidades, vivencias… este hecho respalda la importancia de tener en cuenta a la persona en sí, no verla y tratarla como un simple alumno, y mucho menos como futura mano de obra, que es lo que realmente somos para los políticos.
Es conveniente recordar que, todos aquellos que centran su futuro profesional en el empleo, el sueldo y la comodidad, su labor se ve difuminada, perjudicada y resulta ser muy deficiente. Este tipo de trabajador, viene marcado por un tipo de estudiante, y ambos perfiles serán en el futuro malos profesionales, que no ejercerán su trabajo por placer, lo cual tarde o temprano va a pasar factura.
Hablaré de este tipo de profesionales en el campo educativo que es el más cercano que tengo. Por experiencia propia a lo largo de mi carrera estudiantil me he encontrado a diversidad de docentes que han escogido la profesión por la seguridad laboral, el sueldo, las vacaciones y la comodidad, sobre todo en la etapa de la ESO. Esto revirtió en mi como descontento y rechazo hacía este tipo de profesionales, por el hecho de que no estaban capacitados para llevar a cabo su labor como debían hacerlo, no sabían trasmitir conocimiento, no sabían educar ni enseñar, no se preparaban las clases, no se preocupaban por el alumnado, no se preocupaban por la enseñanza pública la cual les daba de comer… e infinidad de cosas que caminan en la misma línea.
Eso es lo que hay que evitar, malos profesionales, que perjudican a la sociedad.
¿Qué es la Web 2.0?
Considero que es conveniente hacer una breve definición del concepto de Web 2.0, ya que es la naturaleza de los blogs, lo que facilita que podamos comprender con mayor exactitud este tipo de webs. Por ello creo que éste debe ser el primer paso a dar en el desarrollo de mi blog.
La Web 2.0 acoge aquellos sitios de internet en los que la información es compartida, lo que permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí para crear contenido. Es un modo de entender el uso y el comportamiento en internet, lo cual se basa en el acceso libre a la información y desde cualquier lugar; en compartir conocimiento; en la fácil publicación y libertad de expresión; y finalmente, en el usuario como emisor y no sólo receptor. Los mayores ejemplos de Web 2.0 son, entre otros, las redes sociales, los blogs y las wikis.
Vamos a aprovechar la ocasión para explicar de una forma escueta lo que es un blog, ya que es donde estamos ahora mismo intercambiando información. Un blog es un espacio web personal, que puede tener uno o varios autores, donde se escriben entradas que se ordenan de forma cronológica y en las que se pueden plasmar artículos de diversa naturaleza; además de ello, los lectores podrán hacer los comentarios que consideren oportunos, por ello los blogs están considerados espacios colaborativos, porque tanto creadores como usuarios podrán hacer sus aportaciones.
Por ello valoro positivamente todos aquellos comentarios que quieran dejar en cualquier entrada de mi blog, con el fin de que el espacio mejore, y se lleve a cabo ese proceso de intercambio de información de una forma colaborativa.
¡¡Bienvenidos!! – Me presento
Bienvenidos a mi blog educativo, lo he creado a raíz de una asignatura (Tecnología educativa) que estoy cursando en este segundo cuatrimestre de Tercero de Pedagogía. Sin embargo, sé que la propuesta me ha abierto la puerta a crear un blog en el que tratar el ámbito que más valoro en la vida, la educación, por lo tanto este blog estará en marcha mucho tiempo, no finalizará junto con la asignatura.
Hablaré y colgaré artículos de muchos temas relacionados con el campo educativo: actualidad, debates, recursos, uso de las TIC, cursos de formación, vídeos, imágenes… En muchas de las entradas haré uso de mi opinión personal y las experiencias vividas durante estos años en el sistema educativo. Siempre desde mi humilde punto de vista y con la intención de no ofender a nadie.
Espero que mis aportaciones les parezcan interesantes y les sea de ayuda a todos mis lectores. Así como contar con sus aportaciones y comentarios, con la finalidad de mejorar día a día tanto personalmente, como mi blog y su contenido.
Muchas gracias.
Pensamiento Educativo 
